בית הספר "תארבות- לאומנים וקהילה", מייסודה של תנועת תרבות

אתר וקטלוג לסיכום תוכנית לימודים דו-שנתית של בית הספר

​

​

באתר זה ובקטלוג המצורף משתקפת הנקודה בה עומד המוסד בתהליכי ההקמה וההתגבשות שלו שהחלו אך לא מזמן, ואפשר לראות בו גם כמצפן של התפתחותו בעתיד. הקטלוג מציג מעט מתהליכי הלימוד על אתגריו וגילויו, את הרעיונות שהנחו אותו ומבחר מתוצרי הגמר שלו.

​

את חזון בית הספר ויעודו ניסח הצוות המרכז שלו בדיאלוג מתמשך עם מספר מעגלים: בוגרי תנועת תרבות ומייסדיה, המחזור הראשון של תלמידי בית הספר שאף הם חברי תנועת תרבות, מורי בית הספר והוועדה המייעצת שלו. 

החזון נגזר מניסיון של חמש עשרה שנה שמתוכן צמחה תנועת תרבות. אל הידע הזה צרפנו את הידע והניסיון שהביאו עמם מורי בית הספר ושותפים ששוחחנו עמם בתהליך ההקמה. זהו הנוסח האחרון של יעוד המוסד:

​

לפתח ולחזק מוקדי תרבות תוססים וברי קיימא ברחבי מדינת ישראל, עם דגש על הפריפריה הגאו-חברתית. כל זאת למען הרחבת מעגל ההשתתפות ביצירה התרבותית וחיבור בין חלקי החברה השונים סביב ליבה תרבותית משותפת.

בית הספר יכשיר אמנים ואנשי תרבות ממגוון תחומים כחלוצים בפיתוח מוקדי תרבות. בית ספר יכשיר למודלים המשלבים אומנות וחינוך במסגרת קהילות יוצרות ברחבי מדינת ישראל.

​

מעשה הקמת בית ספר תארבות, כאמור, הינו פועל יוצא של הקמת תנועת תרבות. זו תנועה חברתית המבקשת לשנות את יחסי הכוחות בשדה התרבות בישראל, ולפעול ל"תיקון עולם" בפעולה רחבת היקף. לתנועה אופני פעולה מרובים ושונים בחזית החברתית של החברה הישראלית - בתחומי חינוך וקהילה, שבכולן היא פועלת כדי ליצור תנופה תרבותית על ידי עשייה.

מתוך שאיפות אלו התהוותה ייחודיותו של בית הספר - מוסד לימודי רב תחומי ובין-תחומי לענפי האומנות השונים, אשר משלב בו כמה היבטים חיוניים: את המחויבות החינוכית במעשה האומנותי; את ההכרה במדיניות תרבות המכתיבה את מעמדם וכיוון יצירתם של היוצרים; אימון לפעולה קהילתית מחויבת ומפוכחת, נוכח פערים של תרבות, מעמד, זהות וגיאוגרפיה בישראל; למידה תיאורטית וביקורתית בתחומים של תרבות וחברה כמו גם למידה היסטורית של תקדימים בתחום הפעולה האומנותית-חברתית.